Материально-техническое обеспечение
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Об оборудованных учебных кабинетах
| Назначение |
Функциональное использование |
Площадь |
Оборудование |
| Музыкальный зал |
Для проведения музыкальных занятий, |
140,5 кв.м |
Два фортепиано, 2 музыкальных центра, |
| Методический кабинет |
Для проведения методической |
22,5 кв.м |
Библиотека методической литературы по всем разделам основной общеобразовательной программы. Диагностический материал, наглядный и демонстрационный материал, раздаточный материал, строительный материал. Диагностический материал для психолога. Копировальная техника, мультимедийная техника, музыкальный центр, 2 компьютера и 2 ноутбука, интерактивное оборудование. |
| Медицинский кабинет |
Для проведения антропометрии, |
20,2 кв.м. |
Материалы для санитарно-просветительской работы. |
| Спальные комнаты |
Для организации дневного сна воспитанников |
553,2 кв. м |
Кровати по количеству воспитанников, |
| Групповые комнаты |
Для организации воспитательно-образовательного процесса |
619,1 кв. м |
Столы, стулья, шкафы |
| Моечные |
Для раздачи готовой пищи в группах, |
39,5 кв.м. |
Водонагреватели, |
| Раздевальные комнаты |
Для раздевания и одевания. |
221,8 кв.м |
Шкафы для хранения одежды |
| Пищеблок |
Для приготовления и раздачи готовой продукции. |
95,5 кв. м |
Электрические плиты, пароконвектомат, |
| Прачечная |
Для стирки, глажки и хранения |
43,4 кв.м |
Стиральные машины, ванна, |
На каждую возрастную группу имеется игровая площадка, оформленная в соответствии с программными и возрастными требованиями. Имеется спортивная площадка со спортивным оборудованием.
Об оборудованных объектах для проведения практических занятий
В дошкольном учреждении созданы материально-технические условия, обеспечивающие:
1) возможность достижения воспитанниками планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад № 411» г. о. Самара, а также проведения практической деятельности для достижения необходимых результатов.
2) выполнение требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (к оборудованию и содержанию территории; к помещениям, их оборудованию и содержанию; к естественному и искусственному освещению помещений, отоплению и вентиляции; к водоснабжению и канализации; к организации питания; к медицинскому обеспечению; к приему детей в организации, осуществляющие образовательную деятельность; к организации режима дня; к организации физического воспитания; к личной гигиене персонала; пожарной безопасности и электробезопасности; охране здоровья воспитанников и охране труда работников ДОУ).
Кабинет педагога-психолога предназначен для взаимодействия с детьми, для работы со взрослыми, профессиональной организационно-планирующей и интерпретационной деятельности психолога. Для работы с детьми - средства для предметно-дидактической, изобразительной, конструктивно-моделирующей, двигательно-релаксационной и имитационно-игровой деятельности.
В перечень оборудования входят:
- мебель детская (стол, стулья);
- аудио-видеоаппаратура;
- музыкальные записи релаксационной направленности;
- стимульный материал к диагностико-коррекционным методикам и тестам в соответствии с возрастной дифференциацией;
- оборудование для коррекционно-развивающих занятий;
- оборудованное рабочее место с выходом в Интернет.
Для взаимодействия со взрослыми: анкетные бланки, литература по проблемам возрастного развития детей. Для организационно-планирующей работы психолога имеются соответствующие методические материалы: нормативная и специальная документация, психолого-педагогическая литература, периодические печатные издания, программы обработки и анализа психодиагностических данных.
Методическое обеспечение кабинета включает:
- библиотеку;
- картотеки;
- документацию, планирующую деятельность, отражающую итоги психодиагностических исследований;
- программное и инструментальное обеспечение коррекционно-развивающей и консультативной работы: компьютерные базы данных о методах;
- психологической диагностики, коррекции и психологического просвещения;
- оборудованное рабочее место с выходом в Интернет.
Кабинет учителя-логопеда предназначен для организации обследования речи воспитанников ДОУ, оказания логопедической помощи детям, консультирования педагогов и родителей воспитанников.
Оснащение логопедического кабинета:
- Настенное зеркало
- Детский стол
- Детские стулья
- Стол для логопеда
- Шкафы для пособий
- Коробки, папки для хранения пособий
- Оборудованное рабочее место с выходом в Интернет.
Оснащение зоны индивидуальной работы с детьми:
- Наборы логопедических зондов
- Одноразовые марлевые салфетки
- Пособия для индивидуальной работы
- Текстовой материал для автоматизации и дифференциации звуков, работы над слоговой структурой слова
- Материалы для обследования устной речи
Методическое обеспечение кабинета включает библиотеку, картотеки, документацию, планирующую деятельность, отражающую итоги диагностических исследований, а также программное и инструментальное обеспечение коррекционно-развивающей и консультативной работы.
В дошкольном учреждении имеется музыкальный зал. В музыкальном зале проводится образовательная деятельность, подгрупповые и индивидуальные занятия, праздники, досуги и развлечения. Для художественно-эстетического и музыкального развития дошкольников имеется: пианино, музыкальный центр, набор костюмов, атрибутов, декораций, электропианино, комплект специализированного звукового оборудования, микрофоны, стойки для микрофонов, бубны, колокольчики, деревянные ложки, трещотки, металлофоны, свирели, свистульки, треугольники, цветы, ленты, флажки, платочки, султанчики, музыкально-дидактические игры, интерактивные наглядные пособия.
Материально-техническое обеспечение музыкального зала соответствует условиям реализации Программы и действующего СанПиНа. Оборудован согласно правилам пожарной безопасности, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, содержит необходимое материально-техническое обеспечение (учебно-методический комплект, оборудование, игровые материалы в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития дошкольников разных возрастов). Оборудовано рабочее место с выходом в Интернет.
Об оборудованной библиотеке
Библиотека ДОУ располагается в методическом кабинете. В ней собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, педагогами, родителями. В летний период работает уличная библиотека «Свободная библиотека» наполненная детской литературой.
Методическая литература и наглядные пособия по всем направлениям в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов:
- Физическое развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Художественно-эстетическое развитие
Детская художественная литература: комплекты детских книг для каждой возрастной группы, энциклопедии, наглядно-демонстрационный материал.
Периодическая печать по вопросам дошкольного образования:
- «Справочник руководителя ДОУ»
- «Справочник старшего воспитателя»
Библиотечные фонды ДОУ регулярно пополняются.
Об оборудованных объектах спорта
В ДОУ имеется: спортивный зал (с оборудованным рабочим местом с выходом в Интернет), спортивные площадки, центры двигательной активности в группах, прогулочные участки. Спортивный зал оснащен спортивным стандартным и нестандартным оборудованием: спортивный комплекс, мячи, обручи, скакалки, ленты, гимнастические палки, мешочки для метания, гимнастические скамейки, дуги для подлазания, дорожки для корригирующей гимнастики, велотренажер, беговая дорожка, батут, маты, массажные коврики, стойка для баскетбола, сухой бассейн, прыгуны.
На спортивной уличной площадке размещены: спортивно-игровое оборудование для закрепления выполнения основных видов движений, мишень для бросания мяча.
Об оборудованных средствах обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 411» г. о. Самара, как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Имеющиеся в ДОУ средства обучения и воспитания:
- печатные (методические пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);
- электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные пособия, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);
- аудиовизуальные (презентации, образовательные видеофильмы);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
- тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).
Принципы использования средств обучения и воспитания:
- учет возрастных и психологических особенностей воспитанников;
- гармоничное использование разнообразных средств обучения и воспитания: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
- учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
- сотворчество педагога и дошкольника;
- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения и воспитания.
Коридоры и лестничные марши также являются развивающей средой учреждения. Стены лестничного марша оформлены «Веселый счет», "Гласные звуки"
В коридорах оформлены информационные стенды для всех участников образовательного процесса: галерея достижений ДОУ (грамоты), учебно-тренировочная площадка по изучению правил дорожного движения, выставка детских рисунков, макеты достопримечательностей России, «Визитка ДОУ», «Для Вас, родители», «Безопасность», «Пожарная безопасность», профсоюзная жизнь.
РППС не ограничивается групповыми помещениями и кабинетами специалистов – она «вынесена» в рекреации детского сада.
Особое внимание уделено оформлению РППС на прогулочном участке. РППС прогулочных участков ДОУ обеспечивает возможности для развития, познавательной, игровой, двигательной активности детей.
Территория ДОУ озеленена насаждениями, имеются различные виды деревьев, кустарников, цветочные клумбы, расположены и оборудованы авторские пособия: «Свободная библиотека», напольные шахматы, полоса здоровья, центр ПДД, декоративная клумба. Прогулочные участки имеют зеленое ограждение, веранду, песочницу, спортивное оборудование (качели, горки, оборудование для профилактики плоскостопия и развития равновесия), сюжетные игровые постройки для организации детской деятельности, соответствующие возрасту и росту воспитанников.
Условия труда и жизнедеятельности обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ созданы в соответствии с требованиями СанПиН, охраны труда.
Лица с ОВЗ и инвалиды участвуют в образовательном процессе на общих условиях.
В образовательном учреждении имеются кабинеты специалистов, групповые помещения и приемные, медицинский кабинет, музыкальный зала, методический кабинет, кабинет заведующего, бухгалтера, пищеблок, прачечная, кладовые помещения.
В групповых помещениях мебель стандартная, соответствует ростовым показателям детей дошкольного возраста. У каждого ребенка имеется индивидуальный шкаф для раздевания, ячейка для полотенца, кровать.
Расположение мебели, игрового материала и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, физиологии детей. Размещение предметов развивающей среды осуществлено рационально, отвечает художественно-эстетическим требованиям.
В каждой возрастной группе содержатся материалы для развивающих игр и занятий, оборудованы центры по физическому развитию, «уголки уединения», созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т.д.;
В образовательном учреждении созданы условия для целостного разностороннего развития детей на основе принципов построения развивающей среды. Для организации предметно-пространственной развивающей среды в детском саду созданы материально–технические условия.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.
В ДОУ библиотеки и объекты для проведения практических занятий отсутствуют.
Обеспечение безопасности в МБДОУ
Информация по безопасности
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 411»
городского округа Самара
- Услуги оперативного реагирования на срабатывание тревожной сигнализации (Контракт заключен с ФФГКУ «УВО ВНГ России по Самарской области от 14.02.2020 г № 7/334);
- Услуги по техническому обслуживанию установок автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре (Контракт заключен с ООО «Единый центр пожарного мониторинга» от 19.03.2020 г. № 222/ А);
- Услуги по техническому обслуживанию объектов станции «Стрелец-Мониторинг» и мониторинг передачи сигнала о срабатывании систем противопожарной защиты в ДДС «01» (Договор заключен с ООО «Единый центр пожарного мониторинга» от 19.03.2020 г. № 221/С);
- Услуги по текущему постоянному обслуживанию систем видеонаблюдения в помещении и на территории ДОУ (Контракт заключен с ООО «ВАША БЕЗОПАСНОСТЬ» от 14.02.2020 г. № 68);
- Услуги по текущему постоянному обслуживанию систем контроля управления доступом в помещение и на территории ДОУ (Контракт заключен с ООО «ВАША БЕЗОПАСНОСТЬ» от 14.02.2020 г. № 68 1/2).
С целью обеспечения безопасности в МБДОУ разработан паспорт антитеррористической безопасности.
Комплексная безопасность МБДОУ включает:
- Антитеррористическую защищенность;
- Пожарную и электробезопасность;
- Охрану труда, технику безопасности;
- Задачи по оперативному и своевременному выполнению мероприятий гражданской обороны.
В целях обеспечения безопасности и антитеррористической защищенности МБДОУ используются следующие технические средства:
- система пожарной сигнализации;
- кнопка тревожной сигнализации - система оперативного оповещения дежурных подразделений УВД о факте незаконного вторжения или проникновения в МБДОУ.
- видеонаблюдение;
- физическая охрана;
- система голосового оповещения.
В МБДОУ созданы все необходимые условия для обеспечения безопасности воспитанников и сотрудников:
- территория детского сада огорожена металлическим забором;
- на двери установлены запоры;
- установлено видеонаблюдение;
- в ночное время, в выходные и праздничные дни охрану осуществляют сторожа,
МБДОУ укомплектовано необходимыми средствами противопожарной безопасности:
- установлена система пожарной сигнализации;
- имеются инструкции определяющие действия персонала и планы пожарной эвакуации людей;
- систематически проводятся эвакуационные занятия, согласно утвержденным планам, на которых отрабатываются действия всех работников МБДОУ и воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации;
- с воспитанниками МБДОУ в системе проводятся занятия по ОБЖ (используются формы проведения с учетом возрастных особенностей детей), игры по охране здоровья и безопасности, направленные на воспитание у детей сознательного отношения к своему здоровью и жизни.
В начале учебного года с целью обеспечения соблюдения правил пожарной безопасности в МБДОУ заведующий назначает ответственного за пожарную безопасность, определяет порядок действий работников и детей при возникновении пожара.
В соответствии с законодательством РФ заведующий несет персональную ответственность за противопожарную безопасность учреждения.
Охрана здоровья детей дошкольного возраста, безопасность образовательного процесса обеспечивается благодаря:
- безопасной среде (закреплённые шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение растений в группе; оборудование помещений с соблюдением мер противопожарной безопасности);
- правильному хранению различных материалов, медикаментов (ножницы, иголки находятся в недоступном для детей месте, соответствуют требованиям; лекарства, а также моющие средства находятся в недоступном для воспитанников месте, в аптечках);
- подобранной по росту детей мебели и ее маркировки;
- маркировке постельного белья и полотенец;
- правильному освещению.
Условия питания
Обязательным условием нормального роста ребенка, его гармоничного физического и нервно – психического развития является организация полноценного питания.
Организация питания в МБДОУ основана на требованиях СанПиНа 2.4.1.3049-13
Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам к организации детского общественного питания.
В 2012 году в МБДОУ внедрен программный продукт «Вижен-Софт: Питание в детском саду», для автоматизации питания в условиях детского сада, который соответствует всем требованиям, предъявляемым к программам автоматизации организации детского питания в дошкольных образовательных учреждениях. Программа содержит справочник продуктов с указанием химического состава (пищевая ценность, витамины и минеральные вещества) и процента отходов, обширную картотеку блюд, позволяет формировать меню на каждый день, в том числе меню для родителей.
В учреждении разработано десятидневное меню с учетом среднесуточных норм питания для детей от 3 до 7 лет (ссылка на меню и нормы питания) Режим питания детей включает в себя завтрак, 2-й завтрак, обед, полдник и ужин. Объем пищи и выход блюд соответствуют возрасту ребенка. Для контроля организации и качества питания в детском саду создана Бракеражная комиссия. В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правил личной гигиены:
- Периодические медицинские осмотры персонала пищеблока
- Ежедневные осмотры персонала пищеблока
- Поступление продуктов питания и продовольственного сырья только с сопроводительной документацией
- Ежедневное ведение журнала скоропортящихся продуктов с указанием сроков годности и реализации продукции и др.
- Содержание в исправном состоянии холодильного оборудования, соблюдение товарного соседства продукции, с регистрацией температуры в журнале
- Необходимая и тщательная обработка продуктов питания: мяса, яиц, фруктов и овощей и др. в соответствии с утвержденными инструкциями
- Бракеражной комиссией ежедневно ведется контроль приготовления и бракераж готовой пищи
- Используются безопасные моющие средства и дезинфицирующие средства при обработке оборудования, инвентаря и мытье помещений пищеблока
Пищевые продукты, которые не допускается использовать в питании детей в дошкольных организациях в целях предотвращения и распространения инфекционных и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений)
- субпродукты, кроме печени, языка, сердца
- непотрошеная птица
- мясо диких животных
- мясо и субпродукты замороженные, со сроком годности более 6 месяцев
- мясо птицы замороженное
- мясо птицы механической обвалки и коллагенсодержащее сырье из мяса птицы
- мясо третьей и четвертой категории
- мясо с массовой долей костей, жировой и соединительной ткани свыше 20%
- зельцы, изделия из мясной обрези, диафрагмы; рулеты из мякоти голов, кровяные и ливерные колбасы
- кулинарные жиры, свиное или баранье сало, маргарин и другие гидрогенизированные жиры;
- яйца и мясо водоплавающих птиц
- яйца с загрязненной скорлупой, с насечкой, «тек», «бой», а также яйца из хозяйств, неблагополучных по сальмонеллезам
- консервы с нарушением герметичности банок, бомбажные, «хлопуши», банки с ржавчиной, деформированные, без этикеток
- крупы, мука, сухофрукты и другие продукты, загрязненные различными примесями или зараженные амбарными вредителями
- любые пищевые продукты домашнего (непромышленного) изготовления, а также принесенные из дома и не имеющие документов, подтверждающих их качество и безопасность (в том числе при организации праздничных мероприятий, празднования дней рождения и т. п.)
- кремовые кондитерские изделия (пирожные и торты) и кремы
- творог из непастеризованного молока, фляжный творог, фляжная сметана без термической обработки
- простокваша «самоквас»
- грибы и продукты (кулинарные изделия), из них приготовленные
- квас, газированные напитки
- молоко и молочные продукты из хозяйств, неблагополучных по заболеваемости сельскохозяйственных животных, а также не прошедшие первичную обработку и пастеризацию
- сырокопченые, полукопченые, подкопченные мясные гастрономические изделия и колбасы
- блюда, изготовленные из мяса, птицы, рыбы, не прошедшие тепловую обработку, кроме соленой рыбы (сельдь, семга, форель)
- бульоны, приготовленные на основе костей
- жареные в жире (во фритюре) пищевые продукты и изделия, чипсы
- уксус, горчица, хрен, перец острый (красные, черный, белый) и другие острые (жгучие) приправы и содержащие их пищевые продукты
- острые соусы, кетчупы, майонезы и майонезные соусы, маринованные овощи и фрукты (огурцы, томаты, сливы, яблоки) и другие продукты, консервированные с уксусом
- кофе натуральный
- ядра абрикосовой косточки, арахиса
- молочные продукты, творожные сырки и мороженое с использованием растительных жиров
- кумыс и другие кисломолочные продукты с содержанием этанола (более 0,5%)
- карамель, в том числе леденцовая
- первые и вторые блюда из/ на основе сухих пищевых концентратов быстрого приготовления
- продукты, содержащие в своем составе синтетические ароматизаторы и красители
- сливочное масло жирностью ниже 72%
- продукты, в том числе кондитерские изделия, содержащие алкоголь
- консервированные продукты с использованием уксуса.
Закаливание организма
Дыхательные упражнения для детей
Рекомендации по организации оздоровительной работы с детьми
Рекомендации по организации оздоровления детей
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационная база МБДОУ «Детского сада №411» оснащена
- электронной почтой
- выходом в Интернет
- локальной сетью
- разработан и действует сайт учреждения, функционируют станицы в соцсетях ВК и Одноклассниках
Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет, оказание данных услуг осуществляет провайдер ОАО «Ростелеком».
На сегодняшний день детский сад имеет в своем распоряжении 6 компьютеров, 2 сканера, 1 мультимедийных проектора, интерактивная доска, интерактивное устройство, средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией. Активно используется локальная сеть для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации.
С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста.
Информационная безопасность в целом и особенно детей — одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.
Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям у обучающихся МБДОУ № 411, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется.
Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основных правила:
1. Защитите свой компьютер:
- регулярно обновляйте операционную систему;
- используйте антивирусную программу;
- применяйте брандмауэр;
- создавайте резервные копии важных файлов;
- будьте осторожны при загрузке новых файлов.
2. Защитите себя в Интернете:
- с осторожностью разглашайте личную информацию;
- помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.
3. Соблюдайте правила:
- закону необходимо подчиняться даже в Интернете;
- при работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.
МБДОУ детский сад № 411 подключен к сети Интернет Самарского филиала ОАО «Ростелеком» по договору, со скоростью 100 (Мбит/с). «Ростелеком»
| Вид информационной системы |
Вид помещения |
Функциональное использование |
Категория пользователей |
| Ноутбук, 2 шт. |
Кабинет заведующего |
Выход в Интернет, работа с отчётной документацией, электронной почтой и т.д. Планирование и мониторинг учебно-образовательной деятельности |
Заведующий МБДОУ |
| Персональный компьютер, 1 шт. ПФР – отчётность |
Методический кабинет |
Осуществление методической помощи педагогам; организация консультаций, семинаров, педагогических советов, работа с отчётной документацией, оформление педагогического опыта, возможность выхода в Интернет для педагогов, унификация кадрового делопроизводства. |
Заместитель заведующего, воспитатели |
| Персональный компьютер, 1 шт. |
Физкультурный зал |
Работа с воспитанниками |
Инструктор по физической культуре |
Рассказать друзьям!